ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ : СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 22.00.08 "СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ" : ДИССЕРТАЦИЯ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК DissertationВакорина Людмила Юрьевна2019. 221 с.
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ DissertationВакорина Л.Ю.2019. 221 с.
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ : СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 22.00.08 "СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ" : АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК DissertationВакорина Людмила Юрьевна2019. 24 с.
INCLUSIVE EDUCATION IN RUSSIA: PROVIDING IMPLEMENTATION TERMS ArticleVakorina L.Y.Теория и практика общественного развития. 2018. С. 54-56
THE RELATIONSHIP BETWEEN THE PARENTS AND THE PSYCHOLOGICAL, MEDICAL AND EDUCATIONAL COMMISSION AS A PIVOTAL FACTOR IN EFFECTIVE INCLUSIVE EDUCATION: ALL-RUSSIAN MONITORING RESULTS ArticleVakorina L.Y.Общество: социология, психология, педагогика. 2018. С. 66-69
PSYCHOLOGICAL-MEDICAL-PEDAGOGICAL COMMISSION AS A MECHANISM FOR INCREASING THE EFFECTIVENESS OF INCLUSIVE EDUCATION IN RUSSIA ArticleVakorina L., Simonova M., Puzanova Z., Larina T.EDULEARN18 PROCEEDINGS: 10th International Conference on Education and New Learning Technologies. Palma, Spain, 02-04 July, 2018. 2018. С. 2115-2122
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГЛАЗАМИ РОССИЙСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ: ПРОБЛЕМЫ, МНЕНИЯ, ЭКСПЕРТНЫЕ ОЦЕНКИ ArticleВакорина Л.Ю.Актуальные вопросы социологической науки: теория, методология, практика : материалы ежегодной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Москва, 6 октября 2017 г.. 2017. С. 76-82
EXPERT ASSESSMENT OF READINESS TO INTRODUCE THE FEDERAL STATE EDUCATIONAL STANDARD OF PRIMARY GENERAL EDUCATION FOR STUDENTS WITH DISABILITIES IN MOSCOW AND MOSCOW REGION ArticlePuzanova Z.V., Larina T.I., Vakorina L.Y.Общество: социология, психология, педагогика. 2017. С. 16-20