ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ : СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 22.00.08 "СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ" : ДИССЕРТАЦИЯ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК Dissertation Вакорина Людмила Юрьевна 2019. 221 p.
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ : СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 22.00.08 "СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ" : АВТОРЕФЕРАТ ДИССЕРТАЦИИ НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК Dissertation Вакорина Людмила Юрьевна 2019. 24 p.
THE RELATIONSHIP BETWEEN THE PARENTS AND THE PSYCHOLOGICAL, MEDICAL AND EDUCATIONAL COMMISSION AS A PIVOTAL FACTOR IN EFFECTIVE INCLUSIVE EDUCATION: ALL-RUSSIAN MONITORING RESULTS Article Vakorina L.Y. Общество: социология, психология, педагогика. Общество с ограниченной ответственностью Издательский дом ХОРС. 2018. P. 66-69
PSYCHOLOGICAL-MEDICAL-PEDAGOGICAL COMMISSION AS A MECHANISM FOR INCREASING THE EFFECTIVENESS OF INCLUSIVE EDUCATION IN RUSSIA Article Vakorina L., Simonova M., Puzanova Z., Larina T. EDULEARN18 PROCEEDINGS: 10th International Conference on Education and New Learning Technologies. Palma, Spain, 02-04 July, 2018. IATED Academy. 2018. P. 2115-2122
INCLUSIVE EDUCATION IN RUSSIA: PROVIDING IMPLEMENTATION TERMS Article Vakorina L.Y. Теория и практика общественного развития. Общество с ограниченной ответственностью Издательский дом ХОРС. 2018. P. 54-56