МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ГОЛОСОВЫХ АССИСТЕНТОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ArticleКарабанова Е.Н.Актуальные вопросы цифровизации лингвистического образования в вузе. 2024. P.. 44-49
РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ТЕХНОЛОГИЙ ИИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ НАВЫКОВ КОММУНИКАЦИИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ: НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ ArticleБирюкова Ю.Н., Карабанова Е.Н.Современное педагогическое образование. 2024. P.. 130-134
ИНТЕРАКТИВНЫЙ ГИД КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ УРОКА - ЭКСКУРСИИ (НА ПРИМЕРЕ УРОКА - ЭКСКУРСИИ ПО ТЕМЕ «МАСЛЕНИЧНЫЕ ТРАДИЦИИ») ArticleКарабанова Е.Н., Марьянович Далиборка, Шульдишова А.А.Педагогика и просвещение. 2024. P.. 191-212
РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ В АСПЕКТЕ РОССИЙСКО-АРМЯНСКОЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ ArticleКарабанова Е.Н.Язык. Общество. Медицина. 2023. P.. 368-369