САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ: АКТУАЛЬЫЕ ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕРЕСА ArticleКазаренков В.И., Казаренкова Т.Б.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2024. С. 45-49
ИНТЕГРАЦИЯ ОСНОВНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ArticleКазаренков В.И., Казаренкова Т.Б.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2023. С. 72-76
МИССИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБЩЕСТВА ArticleКазаренкова Т.Б., Казаренков В.И.Российское общество сегодня: ценности, институты, процессы. 2023. С. 1250-1253
ЭМПАТИЯ КАК ФАКТОР, ПРЕПЯТСТВУЮЩИЙ СТИГМАТИЗАЦИИ В СОЦИАЛЬНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ArticleКАЗАРЕНКОВ В.И., КАРНЕЛОВИЧ М.М., КАЗАРЕНКОВА Т.Б.Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал. 2022. С. 36-45
UNIVERSITY MULTICULTURAL ENVIRONMENT: CREATIVITY OF THE TEACHER ArticleKazarenkov V.I., Kazarenkova T.B.Социально-психологические проблемы современного общества: пути решения (памяти профессора А.П. Орловой). 2022. С. 14-18
EMPATHY AS A FACTOR INHIBITING STIGMATIZATION IN SOCIAL INTERACTION ArticleKazarenkov V.I., Kazarenkova T.B.Современное образование в поликультурном обществе: проблемы и новые возможности. 2022. С. 105-115
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ПОСТГЛОБАЛЬНОМ ЦИФРОВОМ ОБЩЕСТВЕ ArticleКазаренкова Т.Б., Казаренков В.И.Социология в постглобальном мире. 2022. С. 724-726
DEVELOPMENT OF STUDENTS' EXPERIENCE OF INTERCULTURAL INTERACTION IN THE UNIVERSITY EDUCATIONAL ENVIRONMENT ArticleKazarenkov V.I., Kazarenkova T.B.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2022. С. 88-98
СВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СВОЙСТВ СТУДЕНТОВ И ИХ ПОВЕДЕНИЯ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТАХ ArticleКазаренков В.И., Карнелович М.М., Казаренкова Т.Б.Психолого-педагогический поиск. 2021. С. 121-131
ENVIRONMENTAL EDUCATION OF STUDENTSIN THE SYSTEM OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES ArticleKazarenkov V.I., Mickievichus S., Kazarenkova T.B.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2021. С. 109-117
СОЦИАЛЬНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ГОТОВНОСТИ К АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОБИЛЬНОСТИ ArticleЮри Прокоп, Казаренкова Т.Б., Карнелович М.М., Казаренков В.И.Pedagogical education in the cultural and educational space of a modern university. 2021. С. 228-235
СВЯЗЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И САМООБРАЗОВАНИЯ ArticleКазаренков В.И., Казаренкова Т.Б.НЕПРЕРЫВНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ГОСУДАРСТВАХ - УЧАСТНИКАХ СНГ: ОПЫТ, ПРИОРИТЕТЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ. 2021. С. 92-96
INTERCULTURAL COMMUNICATION THE STUDENT: RESERVES UNIVERSITY EDUCATION ArticleKazarenkov V.I., Prokop J., Kazarenkova T.B.Высшая школа: опыт, проблемы, перспективы. 2020. С. 163-168
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ПРЕИМУЩЕСТВА И РИСКИ ArticleКазаренков В.И., Карнелович М.М., Казаренкова Т.Б.Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2020. С. 9-18
ЭМПАТИЙНОСТЬ И РЕФЛЕКСИВНОСТЬ КАК ДЕТЕРМИНАНТЫ ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ СТУДЕНТОВ РУССКОЙ И БЕЛОРУССКОЙ ОБЩНОСТЕЙ ArticleКарнелович М.М., Казаренков В.И., Казаренкова Т.Б.Вестник Университета (Государственный университет управления). 2020. С. 199-205