PROJECT ACTIVITIES IN PROGRESS LEARNING ENGLISH ArticleBodrova P.E.Цивилизация знаний: российские реалии. 2023. С. 53-58
ЦЕНТРЫ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ РУССКОЯЗЫЧНОГО СОЗНАНИЯ У ТУРЕЦКИХ АБИТУРИЕНТОВ ArticleБодрова П.Е.Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2023. С. 45-52
К ВОПРОСУ ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МНЕМОНИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ArticleБодрова П.Е., Губарева А.И., Суворова А.И.Современное педагогическое образование. 2023. С. 233-236
ФОРМИРОВАНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ВИДЕНИЯ ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: АСПЕКТЫ ИЗМЕНЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ ArticleБодрова П.Е.Современное педагогическое образование. 2023. С. 200-204
РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ РУССКОЯЗЫЧНОГО СОЗНАНИЯ У БОЛГАРСКИХ АБИТУРИЕНТОВ ArticleБодрова П.Е.Современное педагогическое образование. 2023. С. 262-265
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ArticleБодрова П.Е.Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2022. С. 176-184
К ВОПРОСУ О ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ArticleБодрова П.Е.Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2022. С. 334-342