PROJECT ACTIVITIES IN PROGRESS LEARNING ENGLISH ArticleBodrova P.E.Цивилизация знаний: российские реалии. 2023. P.. 53-58
К ВОПРОСУ ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МНЕМОНИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ArticleБодрова П.Е., Губарева А.И., Суворова А.И.Современное педагогическое образование. 2023. P.. 233-236
РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ РУССКОЯЗЫЧНОГО СОЗНАНИЯ У БОЛГАРСКИХ АБИТУРИЕНТОВ ArticleБодрова П.Е.Современное педагогическое образование. 2023. P.. 262-265
ФОРМИРОВАНИЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ВИДЕНИЯ ТРАНСФОРМАЦИИ СИСТЕМЫ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: АСПЕКТЫ ИЗМЕНЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЯ ArticleБодрова П.Е.Современное педагогическое образование. 2023. P.. 200-204
ЦЕНТРЫ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ РУССКОЯЗЫЧНОГО СОЗНАНИЯ У ТУРЕЦКИХ АБИТУРИЕНТОВ ArticleБодрова П.Е.Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2023. P.. 45-52
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ArticleБодрова П.Е.Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2022. P.. 176-184
К ВОПРОСУ О ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ArticleБодрова П.Е.Педагогическое образование: оптимизация, модернизация и прогноз развития. 2022. P.. 334-342