Gartsova D.A. - list of publications

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА (КАК ИНОСТРАННОГО, КАК ВТОРОГО): ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Monograph

Балыхина Т.М., Будильцева М.Б., Варламова И.Ю., Гарцова Д.А., Калинина Ю.М., Кролевецкая И.В., Нетёсина М.С., Пугачев И.А., Рубцова Д.Н., Румянцева Н.М., Степанова К.А., Федоренков А.Д., Хилькевич С.В., Цколия К.Р., Шустикова Т.В., Юрманова С.А.

РУДН. 2017. 592 p.

ЭТНООРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ НА БАЗЕ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

Article

Румянцева Н.М., Гарцова Д.А.

Современная высшая школа: инновационный аспект. Vol. 9. 2017. P. 80-100

THE TOPIC OF DEATH IN S. A. YESENIN'S WORLD OF ART: FOLKLORE FORMULA

Article

Dudareva Marianna, Omelianenko Viktoriia, Zyryanova Svetlana, Gartsova Dilara

Information (Japan). International Information Institute Ltd.. Vol. 20. 2017. P. 4709-4718

ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ РУССКОЙ ФОНЕТИКЕ (ЭТНОМЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)

Article

Румянцева Н.М., Гарцова Д.А., Кужаков В.Е.

SCIENTIFIC RESEARCH – 2016: Proceedings of articles the international scientific conference. Czech Republic, Karlovy Vary — Russia, Moscow, 29-30 September 2016.. Международный центр научно-исследовательских проектов. 2016. P. 174-185

ETHNO-ORIENTED APPROACH TO THE ORGANIZATION OF RUSSIAN LANGUAGE LEARNING BY CHINESE STUDENTS AT THE PRE-UNIVERSITY STAGE USING E-LEARNING TOOLS

Article

Rumyantseva N.M., Gartsova D.A.

Journal of Language and Literature. Progress IPS LLC. Vol. 7. 2016. P. 334-340

ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА БАЗЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА «ОКНО В МИР» (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ)

Article

Румянцева Н.М., Рубцова Д.Н., Арсеньева И.А., Гарцова Д.А.

SCIENTIFIC RESEARCH – 2016: Proceedings of articles the international scientific conference. Czech Republic, Karlovy Vary — Russia, Moscow, 29-30 September 2016.. Международный центр научно-исследовательских проектов. 2016. P. 184-194

THE FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCEOF FOREIGN STUDENTS THROUGH THE USE OF E-LEARNING(PRE-UNIVERSITY STAGE)

Article

Румянцева Н.М., Гарцова Д.А.

RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2015. P. 25-29

ИННОВАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ПРОЦЕССЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП)

Article

Гарцова Д.А.

Материалы XXI Международной научно-практической конференции "Новые технологии в образовании". Москва, 30 ноября 2015 г.. Перо. 2015. P. 100-102

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ ПОСТРОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ СЕТЕВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Article

Гарцов А.Д., Гарцова Д.А.

Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2015. P. 24-27

К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП)

Article

Румянцева Н.М., Гарцова Д.А.

Научный результат. Серия: Педагогика и психология образования. Vol. 1. 2015. P. 26-30

ЭЛЕКТРОННЫЙ ПЕРЕВОД - ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА СЕМАНТИЗАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РКИ

Article

Гарцов А.Д., Гарцова Д.А.

Актуальные вопросы филологии и педагогики: язык, литература, перевод: материалы Международной конференции. Душанбе, Таджикистан, 23-25 октября 2014 г.. [б.и.]. 2014. P. 45-52

ELECTRONIC DIDACTICS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES

Article

Gartsov A.D., Gartsova D.A.

RUDN Journal of Language Education and Translingual Practices. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2013. P. 58-62

Гарцова Д.А.

List of records

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА (КАК ИНОСТРАННОГО, КАК ВТОРОГО): ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

ЭТНООРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ДОВУЗОВСКОМ ЭТАПЕ НА БАЗЕ ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

THE TOPIC OF DEATH IN S. A. YESENIN'S WORLD OF ART: FOLKLORE FORMULA

ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ РУССКОЙ ФОНЕТИКЕ (ЭТНОМЕТОДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)

ETHNO-ORIENTED APPROACH TO THE ORGANIZATION OF RUSSIAN LANGUAGE LEARNING BY CHINESE STUDENTS AT THE PRE-UNIVERSITY STAGE USING E-LEARNING TOOLS

ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА БАЗЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА «ОКНО В МИР» (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП ОБУЧЕНИЯ)

THE FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCEOF FOREIGN STUDENTS THROUGH THE USE OF E-LEARNING(PRE-UNIVERSITY STAGE)

ИННОВАЦИОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ПРОЦЕССЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП)

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ ПОСТРОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ СЕТЕВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

К ПРОБЛЕМЕ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ДОВУЗОВСКИЙ ЭТАП)

ЭЛЕКТРОННЫЙ ПЕРЕВОД - ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА СЕМАНТИЗАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ РКИ

ELECTRONIC DIDACTICS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES

Other authors

Skorobogatova Vera

Уланская Ю.В.