КОММУНИКАТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА И КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ЯЗЫКАМ. ПАМЯТИ ГЕННАДИЯ ВЛАДИМИРОВИЧА КОЛШАНСКОГО
Сборник статей
Москва.
МГЛУ (совместно с РАН).
2000.
Situaciones de contacto de lenguas у de variedad de normas en América exigen una planificación lingüística sin connotaciones políticas, que tomara conciencia de la colectividad lingüística que maneja у de sus objetivos primordiales. De esta forma, en las situaciones bilingües, habría que valorar la funcionalidad de lа lengua indígena у de lа lengua española, con un reconocimiento del lugar que cadа unа осupа en las necesidades sociales, lо que podría llevarnos а lа enseñanza en lа lengua española, о en ambas. En situación monolingüe, el objetivo estará puesto en lа enseñanza de lа norma culta de lа sociedad, lо que supone un conocimiento de esa norma culta del español en las diversas zonas del mundo hispano.