Международное право: практико-ориентированный курс.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2020.
С. 92-97
Международное право: практико-ориентированный курс
Международное право: практико-ориентированный курс.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2023.
С. 94-97
Международное право: практико-ориентированный курс.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2020.
С. 98-105
Международное право: практико-ориентированный курс.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2023.
С. 98-101
Международное право: практико-ориентированный курс.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2023.
С. 102-104
КАЗУС О НАНОСПУТНИКАХ: ФЕДЕРАЛЬНАЯ КОМИССИЯ ПО СВЯЗИ США ПРОТИВ «СВОРМ ТЕХНОЛОДЖИС ИНКОРПОРЕЙТИД»
Статья
Международное право: практико-ориентированный курс.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2023.
С. 105-109
ИРАНСКОЕ ЯДЕРНОЕ ДОСЬЕ
Статья
Международное право: практико-ориентированный курс.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2020.
С. 106-107
Международное право: практико-ориентированный курс.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2023.
С. 110-114
КАЗУС, КАСАЮЩИЙСЯ ПОТЕНЦИАЛЬНОГО СТОЛКНОВЕНИЯ СПУТНИКОВ STARLINK С КИТАЙСКОЙ КОСМИЧЕСКОЙ СТАНЦИЕЙ
Статья
Международное право: практико-ориентированный курс.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2023.
С. 115-122
Международное право: практико-ориентированный курс.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2023.
С. 123-127
Международное право: практико-ориентированный курс.
Российский университет дружбы народов (РУДН).
2023.
С. 128-133
Страница 2 из 3. Записи с 16 по 30 из 31
Другие источники записей
УЧЁНЫЕ ЗАПИСКИ ФНИСЦ РАН
Сборник материалов конференции
Учёные записки ФНИСЦ РАН.
Федеральный научно-исследовательский социологический центр Российской академии наук.
2020.
ГОРИЗОНТЫ И РИСКИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СИСТЕМНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ И ЦИФРОВИЗАЦИИ
Сборник материалов конференции
Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами.
Некоммерческое партнерство "Международная академия наук педагогического образования".
2020.