В монографии представлен анализ исследований формирования управленческой культуры будущего специалиста на примере менеджера образования и социального работника с учетом профессионального развития специалистов. Рассматриваются методологические основы изучения проблемы развития профессиональной компетентности, ее понятие и сущность, а также психологические факторы и условия ее формирования в вузе. Дается описание ведущих тенденций и психолого-педагогических условий эффективной организации личностного и профессионального развития специалиста посредством формирования управленческой культуры выпускника профессиональной образовательной сферы. Для научных и практических работников системы профессионального образования, аспирантов и студентов старших курсов.