Социокультурный компонент содержания обучения как средство повышения мотивации овладения русским языком иностранными студентами

Авторы
Бутырская Ольга Германовна1
Ученая степень
Канд. педагог. наук
Специальность
Теория и методика обучения и воспитания (по областям)
Место защиты
Москва
Язык
Русский
Число страниц
246
Год
2008
Организации
  • 1 РУДН
Дата создания
13.09.2019
Дата изменения
13.09.2019
Постоянная ссылка
https://repository.rudn.ru/ru/records/dissertation/record/43370/
Поделиться

Другие диссертации