Социальные концепции личности в философии русского символизма

На правах рукописи РОМАНОВ ДМИТРИЙ ДМИТРИЕВИЧ СОЦИАЛЬНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ЛИЧНОСТИ В ФИЛОСОФИИ РУССКОГО СИМВОЛИЗМА Специальность 09.00.11 – социальная философия Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук Москва – 2020 Работа выполнена на кафедре социальной философии Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский университет дружбы народов» (РУДН) Научный руководитель: доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой социальной философии факультета гуманитарных и социальных наук РУДН Ивлева Марина Левенбертовна Официальные оппоненты: доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой отечественной философии РГГУ Сербиненко Вячеслав Владимирович кандидат философских наук, доцент, доцент Департамента гуманитарных наук Финансового Университета при правительстве РФ Волобуев Алексей Викторович Ведущая организация: Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова Защита диссертации состоится «19» февраля 2021 г. в 14:00 в ауд. 415 на заседании диссертационного совета ПДС 1000.001 (философские науки) на базе Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский университет дружбы народов» (РУДН) по адресу: 117198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, д. 6. С диссертацией и авторефератом можно ознакомиться в Учебно-научном информационном библиотечном центре РУДН (УНИБЦ РУДН) и на сайте РУДН http://dissovet.rudn.ru. Автореферат разослан «___» ___________2021 г. Ученый секретарь диссертационного совета, доктор философских наук, профессор О. В. Чистякова I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность исследования обусловлена тем, что в современном обществе в ситуации стоящих перед ним цивилизационных вызовов, таких как проблема идентичности и самореализации, обилие информации и переосмысление культурных ценностей в контексте глобализации, – вопрос о личности становится всё более острым. В научном сообществе ощущается необходимость концептуализации личности как субъекта социальной реальности. При этом часто упускаются из виду те направления мысли, которые были озвучены в прошлом, но по ряду различных причин или остались в тени, или были вытеснены из научных дискуссий господствующей идеологией. Актуализация этих направлений при должном социально-философском анализе с позиции современных реалий позволяет по-новому взглянуть на процесс концептуального поиска основ личности, восполнить смысловые зияния на различных уровнях осмысления личности. Исследование, таким образом, уже не может происходить в одной методологической плоскости, но требует полноты методологии, свойственной в первую очередь междисциплинарному знанию. Ещё П. Фейерабенд заметил, что для полноты собственной концепции учёный должен «пытаться улучшить те концепции, которые потерпели поражение в соревновании, а не отбрасывать их» . Одной из философских школ, предложивших своё уникальное понимание личности, выступил русский символизм. Выдвинув оригинальную концепцию, во многом опередившую своё время, школа эта не оставила преемников в социально-философской сфере. Это особенно важно отметить в период поиска культурной идентичности российского общества и в установлении логики цивилизационного развития, в которой заметно определенное искажение из-за отсутствия преемства идей. Можно выделить ряд критериев, позволяющих говорить об актуальности исследования. 1) В современном мире во многом повторяется судьба нашей цивилизации век назад – смена духовных ориентиров, поиск нормативных основ жизнедеятельности, кризис общественного сознания и проблема цивилизационной идентичности. С этим во многом связан интерес к таким концепциям «Серебряного века», как жизнетворчество, новое религиозное сознание, теургия, всеединая личность, способных по-новому осветить духовные основания личности уже в условиях постсекулярного общества. 2) Реконструкция символистской концепции личности в отечественной философии представляется важной, поскольку символизм вырабатывает теорию, имеющую свои базовые положения, не эксплицированные в строгой системности, но доступные для концептуального анализа. А художественная «чуткость» философствующих поэтов и деятелей искусства символизма позволяет постичь глубинные трансцендентные уровни личностного измерения, сопоставить человека и вселенную через выявление объединяющей их символической реальности. Социальные концепции личности, эксплицированные через символ, отходят от крайностей структурализма и конструктивизма, объясняя смысл и образ человеческого бытия в полисубъектной социальной реальности. Чем же мотивирована надежда на подобную актуализацию художественно-интуитивной чуткости философа в отношении вопроса личности? Прежде всего, схожестью типологических черт социальной реальности и близостью мировоззрения отечественных философов «Серебряного века» к часто приобретенным в процессе образования основам габитуса современного российского человека, его ценностям и при этом – универсальностью и часто даже космополитичностью взглядов мыслителей конца XIX – начала XX вв., поэтическим изяществом выражения их мысли, глубинным мистико-интуитивным, часто апеллирующим к духовно-религиозным ценностям поиском истины, которому всегда тесно в современности, к какой бы эпохе эта современность не относилась. Следует отметить, что и в «Серебряном веке», и в нынешних реалиях особенно ощущаются социально-цивилизационные вызовы эпохи, предъявляющие к личности особые требования, среди которых (и в первую очередь) – творческая самореализация и понимание смысла своей жизни как индивида, причастного к общественной реальности. 3) В современном социально-философском знании, с одной стороны, наблюдается парадигмальная разобщённость методологических подходов в исследовании личности, отсутствие четких критериев их дифференциации. Назревает потребность выработать методологию исследования личности, которая могла бы соответствовать специфике процессов, протекающих в современном обществе. В то же время, социальная философия учитывает стимулы философской рефлексии на пути своего становления и разрабатывает методологический базис для осмысления разноплановой личностной реальности. С другой стороны, сегодня в науке происходят как попытки создания «единой теории всего», которая должна интегрировать подходы различных дисциплин, устранить разобщенность взглядов на фундаментальные проблемы, и которая грозит, с точки зрения Г. Франкла, «генерализацией» человеческой личности, так и философские постмодернистские изыскания на основе принципов деконструкции, распредмечивания социальной реальности. Это ставит перед социальной философией ещё более сложную задачу, при решении которой она не должна впадать в крайности монизма и плюрализма. Символистские теории, такие как плюро-дуо-монизм, положительное всеединство или цельное знание, являются альтернативой этим крайностям. Научная концепция является более общей формой организации знания, чем научная теория, она схватывает и эксплицирует смыслы предмета для дальнейшей его теоретизации. Таким образом, конституируя самые сущностные основания теоретического характера, она вносит весомый вклад в развитие научного знания. Имплицитный характер концептуальности не всегда позволяет оценить то, насколько концептуальность проясняет смыслы, позволяющие говорить о сущности предмета исследования. Как пишет М.Л. Ивлева: «философские основания <концепции>, как правило, представлены лишь имплицитно, в виде совокупности не выраженных в явном виде отдельных, не всегда вполне согласованных между собой онтологических, гносеологических, аксиологических, социо-антропологических пресуппозиций, которые могут даже до конца не осознаваться учеными» . Задачей философа является выявление этих оснований как смысловых коррелятов для формирования целостного ответа на существующую и зафиксированную наукой проблему. В данном исследовании такой проблемой является личность. Следовательно, необходимо интерпретировать концепции личности и понять, что является их сущностью с точки зрения символистов, и как это коррелирует с современными дискурсами о личности. 4) Социальная проблематика русского символизма и ее значение для современного философского знания недостаточно исследована. В научном сообществе символизм привычно анализируется с филологических и искусствоведческих позиций. Концептуализация личности как аспекта социальной реальности в философии символистов рассматривается впервые. Существует потребность в обращении к отечественной социально-философской традиции в её различных проявлениях при выявлении теории личности «Серебряного века» для выявления универсальной новой теории. 5) Концептуализация даёт основания для более полного ответа на вопрос о месте личности в имеющих место ситуациях смешения и смещения ценностных ориентиров. Попытка свободного, неавторитарного осмысления личности предполагает решение ряда духовных проблем – они могут касаться как смысла жизни человека, общества, человечества, так и смысла предела их жизни, то есть вопроса о смерти и бессмертии, о качестве жизни и альтернативах жизненных путей в современной действительности. Вызовы современности обусловлены комплексностью и многомерностью современной социальной реальности. Когда многовековые традиции и привычный жизненный уклад распадаются, у человека появляется плюрализм жизненных путей. Это особенно актуально сегодня для российского общества, где наблюдается обезличивание социальных процессов, ценностный релятивизм, кризис идентичности. Степень разработанности проблемы Личность как социально-философский феномен активно исследуется с конца XIX века как зарубежными мыслителями, такими как Г. Спенсер, В. Дильтей, Ф.Г. Якоби, Л. Фейербах, Ф. Шлейермахер, О. Конт, К. Маркс так и отечественными – Л.Н. Толстым, Ф.М. Достоевским, В.С. Соловьевым, Н.Н. Страховым . Все они предлагают свои концепции, под которыми понимается интеграция предметных смыслов социального, религиозного и психологического дискурсов. В XX веке получают развитие неокантианские идеи Э. Кассирера о человеке как «символическом животном» и персонализм, представленный идеями Н. А. Бердяева, Э. Мунье, М. Бубера, который помещает личность в центр внимания, выделяя её как из социального контекста, так и из остальных, помещает в абсолютное измерение. Помимо персонализма русский «Серебряный век» порождает ряд школ религиозно-философской направленности, где вопрос о личности имплицитно задает вектор развития уникальных и сложных метафизических систем: философия мифа и социальная мифология А.Ф. Лосева, софиология П.А. Флоренского, С.Н. и Е.Н. Трубецких, Н.С. Булгакова, социальная философия С.Л. Франка и философия истории Л.П. Карсавина, евразийство с концепцией симфонической личности. Эти системы довольно тщательно исследуются сегодня как с социально-философской, так и с социально-психологической позиции, в сфере социального конструктивизма, и находят отражение в междисциплинарных областях знания. Однако особое место личность занимает в теоретических построениях русских символистов, которые не только не относили себя к философам чистого искусства, вопреки привычной соотнесенности их школы со сферой литературы, но утверждали принципиальную корреляцию духовных аспектов личности, эксплицированных через творчество, с её социальным пониманием. Философия должна говорить не об отвлеченных началах, а о связи и единстве умозрительного с конкретным на уровне социального. Таким образом концептуализация личности на её современном этапе должна комплементарно учитывать опыт символистов, поскольку проблема творческой реализации личности в обществе и социальном измерении эстетики сегодня встаёт особенно остро. Проблематика личности в последние 10-15 лет за неимением единой теории всё чаще анализируется в контексте междисциплинарных смыслов и смысложизненных ориентаций . Многомерность предмета наук о личности эксплицирует спектр проблем, который не удается охватить единой теорией, а специфика концептуальной деятельности, напротив, подразумевает включение в дискурс смыслов смежных наук. Это позволяет вынести эту проблему в область междисциплинарного знания, где социальная философия взаимодействует с другими дисциплинами, конституируя в них социальные смыслы. Отсюда потребность в анализе различных парадигм исследований личности. Так концепции личности в русском символизме сегодня исследуют специалисты различных областей знания, неизменно обращаясь к философским основаниям школы символизма . Личность оказывается на «перекрестке проблем» таких дисциплин как социальная философия, психология, филология, а собственно философское осмысление предлагают в своих монографиях отечественные исследователи , и зарубежные философы и слависты . Интерес современной социальной философии к пониманию личности и её месте в социуме символистами связан со схожестью типологических черт эпохи современности и «Серебряного века». Так в своем исследовании социально-политических аспектов символизма И.Б. Хмырова-Пруель отмечает, что эта схожесть связана с двойственностью понимания позиции человека – противоречия материалистического и духовно-идеального (романтического) понимания места личности в обществе . Однако тема социальных концепций символизма остаётся затронутой лишь опосредованно и до сих пор слабо раскрытой. Объектом исследования выступают концепции личности в философии символизма. Предмет исследования – социальное измерение личности, представленное в философии русского символизма. Цель диссертационного исследования – реконструировать специфику концепций личности, выработанную в философии русского символизма, и выявить её генетическую связь и значение для современного социального знания. Для реализации цели исследования следует решить следующие задачи: 1) эксплицировать суть концептуализации как формы познания в её предельно общем понимании и обосновать её место и роль в методологии диссертационного исследования; 2) провести анализ способов социально-философской концептуализации как формы познания личности, раскрывающий спектр её социальных смыслов; 3) выявить специфику концептуализации личности путём раскрытия её метафизических смыслов в философии русского символизма через методологию комплементарности и концептуального анализа; 4) определить сущностные черты русского символизма как особого типа мировоззрения и на этой основе обосновать возможность утверждения символизма в качестве целостной философской системы, обладающей собственной методологией в постижении как общественной реальности, так и конкретной личности; 5) выявить место и роль проблемы личности в данной философской системе и соотнести выявленные концепции с современными социально-философскими дискурсами и наметить пути использования потенциала символистских концепций в их комплементарном аспекте. Теоретико-методологические основы диссертационного исследования охватывает научные достижения отечественных и зарубежных исследователей в области социальной философии, философии культуры, философской антропологии, истории философии, где интенсивно происходит концептуализация личности, но не всегда удаётся применить её к общественным процессам и к обществу в целом, а также в области философии науки, где сам метод комплементарного и концептуального анализа подвергался многочисленным исследованиям и разработкам. Методологическая основа представлена широким набором общенаучных и социально-философских методов – анализа и синтеза, индукции и дедукции, абстрагирования, идеализации, моделирования. Диссертационная работа основывается на применении междисциплинарного подхода, оказавшегося способным плодотворно связать между собой методы социальной философии с теоретическими построениями философской антропологии, культурологии, психологии, гуманитаристики и филологии. С помощью компаративистского метода осуществлен сравнительный анализ социальных концепций личности, находящихся в поле зрения данного исследования. Общефилософский диалектический метод позволил продемонстрировать динамику концептуальной деятельности. Дедуктивный метод позволил установить связь абстрактного и конкретного, а индуктивный – детально прояснить проблемные концепты в их эмпирическом измерении. Историко-типологический метод выявил пути и обоснование актуализации социальных концепций личности символистов в современности. Важным для методологии междисциплинарного анализа явился метод комплементарности, объединивший различные взгляды на природу личности в поиске её философской целостности. Объект и предмет исследования был проанализирован на основе категориального аппарата, разработанного в области социальной философии и философии науки. Герменевтический метод используется для понимания, объяснения и интерпретации символистских текстов. Общим методом, связующим все этапы исследования и одновременно подлежащим изучению, выступает концептуальный анализ. Эмпирическая база диссертационного исследования включает в себя справочную, периодическую и монографическую научную литературу, коммуникацию с музеями, театрами и редакциями литературных журналов. Гипотеза Философия русского символизма как особый тип мировоззрения является целостной системой, обладающей собственной методологией в постижении конкретной личности. Потенциал этой системы не реализован, но может быть востребован в современном социально-философском дискурсе. Научная новизна: 1) По результатам проведенного анализа в учении символистов выявлены следующие концепции личности: теургическая, жизнетворческая, софиологическая, а также содержательно имплицированная в учении, но эксплицированная и терминологически оформленная автором «Я»-концепция, к которой относятся виды биографической концепции и концепции личностного всеединства. 2) Проанализировано символистское понимание личности как идеала человека, совмещающего социальную активность и метафизическую устремленность к построению общества на основании идей блага, истины и красоты с особым акцентом на эстетическое совершенствование социальной реальности. 3) В учении символистов впервые системно выявлены, раскрыты и обоснованы такие ценностные ориентации в их связи с сущностными проблемами современного человека, как: а) ориентация на самореализацию и раскрытие творческого потенциала человека, б) ответственность личности как творца реальности, в) обращение к духовным символам и их связи со структурами социальной реальности. 4) Выявлен и осмыслен личностно-творческий потенциал теургии в конструирования действительности, что позволило ввести её в предметное поле социально-гуманитарного знания. 5) Доказано, что социальные концепции личности (теургическая, жизнетворческая, софиологическая, «Я»-концепция) философии русского символизма вновь обретают свою актуальность в современных дискурсах о личности и её социальном измерении, поскольку касаются глубинных духовно-трансцендентных оснований жизни индивида и общества, проблем идентичности, самореализации, отношений личности и социума. Положения, выносимые на защиту: 1) Автором утверждается, что, будучи самостоятельной философской системой со своим исследовательским подходом к проблеме личности и общества, русский символизм генерирует уникальные концепции личности: теургически-деятельностную, в соответствии с которой человек преображает социальную реальность путём раскрытия её символов; жизнетворческую, то есть практическое осуществление трансцендентного идеала как личностной самоактуализации; мистико-софиологическую, то есть установку личности на выражение своего духовного измерения через софиологические символы; биографическую, связанную с поэтикой философского выражения социальных отношений; концепцию личностного всеединства и «Я»-концепцию. 2) Сущность социальности в учении символистов во многом определяют эстетические смыслы, сообщающие общественной реальности онтологические основания через категории красоты и связанные с ней благо и истину (триада «цельного знания» В.С. Соловьева). Установлено, что задачи человека, согласно учению социального эстетизма, различаются в разных концепциях символизма. Теургическая и жизнетворческая задача состоит в создании соответствующих эстетических символов действительности и постижении блага и истины через них. Софиологическая концепция обращается к мистико-интуитивному пониманию символов мира. Общим у этих концепций является устремлённость к социоантропологическому идеалу человека творящего и познающего символы первореальности. 3) Под ориентацией на самореализацию и раскрытие творческого потенциала автор понимает противопоставленное потребительски-воспроизводящей модели социальности общество творящее, обогащающее бытие качественно новыми смыслами реальности. Под ценностной функцией ответственности личности как творца реальности – следующую установку: в своей эмпирически неограниченной сфере актуализации личность оказывается вовлеченной не только в систематические связи с внешним миром, но творчески конструирует внутренний мир, в своей глубине имманентный внешней социальной реальности, духовно её наполняющий, формирующий и сохраняющий социальные ценности. Обращение к духовно-трансцендентным творческим символам выражения личности обосновано невозможностью редуцировать личность ни к чисто смысловому, ни к конкретно-эмпирическому уровню бытия, необходимостью идеально-вещественного единства. 4) Концепция теургии в философии символистов подразумевает понимание личности в контексте социально-гуманитарного знания как творчески созидающей силы, художественно-эстетическими средствами преобразующей онтологические основания социальности. 5) Раскрытие социальных концепций личности философии символизма вносит вклад в формирование теоретической базы дальнейшего изучения личности как социально-философской проблемы, поскольку апеллирует к парадигме духовно-мистических оснований творческой деятельности человека, намечая путь к развитию социальной эстетики и других междисциплинарных областей знания. Научно-теоретическая и практическая значимость исследования Результаты исследования, заключающиеся в раскрытии социальных смыслов и выявлении концепций личности, могут стать базой для последующей концептуализации личности, методологически связанной с междисциплинарной областью знаний; концептуализация как наиболее общая форма выработки знания, может стать базисом для построения научных теорий. Рассмотрение социальных смыслов через призму философии русских символистов позволяет по-новому взглянуть на социальную концепцию личности и актуализировать эти смыслы в контексте современности. Практическая значимость исследования Результаты диссертационной работы могут быть использованы в преподавательской деятельности научных и педагогических работников, специализирующихся в следующих предметных областях: социальная философия, история философии, философия религии, культурология, психология. Специалистами данных предметных областей могут быть использованы материалы исследования также и для подготовки спецкурсов в рамках социально-гуманитарных дисциплин и при написании учебных, методических материалов. Информация о символистских концепциях личности в гуманитарном познании окажется полезной для филологов, историков, социологов, представителей иных наук, сторонников междисциплинарного анализа. Содержание данной работы соответствует паспорту специальности 09.00.11 – социальная философия (п. 4 Социальная философия в современном мире. Стимулы философской рефлексии в начале XX века; п. 11 Стимулы и механизмы становления человека и общества. Социально-философские проблемы антропосоциогенеза; п. 32 Человек и общество. Понятие и типы человеческой личности). Апробация результатов исследования Диссертация обсуждалась на заседаниях кафедры социальной философии РУДН. Основные положения и выводы данного диссертационного исследования изложены в 9 научных работах. Четыре публикации выпущены в журналах, рекомендованных ВАК РФ для опубликования основных результатов диссертационных исследований, одна – в базе Scopus. Апробация работы нашла выражение в докладах на следующих конференциях: 1. Международная научная конференция «В.С. Соловьев и его наследие в современном мире: к 165-летию со дня рождения В.С. Соловьева» (Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина, г. Иваново, Россия, 15-16 ноября 2018 г.) 2. Международная научная конференция «Литература и религиозно-философская мысль конца XIX – первой трети XX века» (Библиотека истории русской философии и культуры «Дом А.Ф. Лосева», Москва, Россия, 30 мая - 01 июня 2018 г.) 3. Философский симпозиум с международным участием «Социальная теория и проблемы цивилизационного развития» (Институт философии РАН, Москва-Рязань, Россия, 27-30 июня 2019г.) 4. Конференция «Социальная теория и философия человека: проблемы социально-философской антропологии» (Институт Философии РАН, Москва, Россия, 31 мая 2018 г.) 5. Фестиваль Науки (Российский Университет Дружбы Народов, Москва, Россия, 11 октября 2019 г.) 6. Международная научная конференция «Литература и философия: от романтизма к ХХ веку. К 150-летию со дня смерти В.Ф. Одоевского» (ИМЛИ РАН, Москва, Россия, 17-20 июня 2019 г.) 7. Международная научная конференция «XVI Лосевские чтения» (философский факультет МГУ, Библиотека истории русской философии и культуры «Дом А.Ф. Лосева», Москва, Россия 17-20 октября 2018 г.) 8. Международная конференция молодых ученых «Пространство и время в русской литературе и философии» (Библиотека истории русской философии и культуры «Дом А.Ф. Лосева», Москва, Россия 05 ноября 2019 г.) 9. День Науки (Российский Университет Дружбы Народов, Москва, Россия, 14 февраля 2018 г.) Общий объем опубликованных материалов составляет 4,1 п.л. Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения и списка литературы, включающей русские и иностранные источники, а также интернет-ресурсы. II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ Во Введении обосновывается актуальность выбранной темы, показана степень ее разработанности в научной литературе, сформулированы цель и задачи исследования, определены объект и предмет анализа, научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы. В главе I «Теоретико-методологические основания социально-философской концептуализации личности» раскрывается сущность концептуальной деятельности и содержание категории «личность» как предмета социально-философской концептуализации в контексте методологии социально-гуманитарного знания. В параграфе 1.1. «Основные аспекты концептуального анализа» выявляется совокупность методов исследования предмета в предельной общности его смыслов. Выделение и рассмотрение отдельных частей предмета при аналитическом подходе к рассмотрению концепций выявляет возможность онтологической связанности этих частей. При этом анализ ведётся на двух уровнях – аксиологически-интенциональном, определяющем личность в терминах её ценностей и стремлений, и онтологическом, определяющем бытие смыслов личности. На аксиологически-интенциональном уровне концептуализации «личности» как социально-философской категории выявляется необходимость актуализации установленных в практике философствования концепций в виду их ценности для последующей теоретизации. Этот уровень оперирует смысловыми системами и различными областями этих систем и телеологически обосновывает обращение к философским идеям символистов. Онтологический уровень концептуального анализа обращён к фундаментальным принципам существования концепций. Здесь происходит объяснение сущности и структуры представлений о предмете, выработанных в процессе концептуальной деятельности. На этом уровне определяются онтологические основания основных социально-философских концептов. Под концептом автор понимает устойчивый в рамках определенной философской школы термин или систему терминов, служащих элементами системы представлений о предмете, то есть концепций. Онтологический и аксиологически-интенциональный уровни находятся в динамической связи, поскольку, с одной стороны, сущностная характеристика элемента концепции из-за его принадлежности к множественности определяется другими элементами, а, с другой стороны, чтобы иметь возможность выстраивать суждение именно в рамках данной концепции, необходима дискурсивная общность. Констатируется, что символисты мыслили личность в телеологическом ракурсе, подразумевая в качестве её оснований цель и должное, некое идеальное состояние, реализация которого возможна только при особом постижении действительности как символа, отсылающего к высшей духовной реальности. И уже в этой реальности постигается и социальное измерение личности, то есть постигается идея как смысловое основание личности. Концептуальный анализ смыслов личности прослеживается в различных методологиях и философиях, таких как метафизический конструктивизм (Г.П. Щедровицкий, И.И. Лапшин), структурный функционализм (Т. Парсонс), системная теория (Н. Луман), деятельностный подход (Д.А. Леонтьев), онтологический субъективизм (Е. А. Иванов), философии смысложизненных ориентаций (А. Маслов, Е.Н. Трубецкой) и экзистенциализм (М. Хайдеггер, Ж.-П. Сартр). Сделан вывод, что концептуальный анализ смысловых систем позволяет раскрыть содержание и социальных концепций, частным случаем которых являются концепции личности. Общество и человек – интеллигибельно постигаемые концепты, аспекты которых не противоречат друг другу, хотя и разнятся в качестве элементов смысловых систем (например, социологии и антропологии). Социальные концепции характеризуются тем, что они а) открыты к интеграции в другие смысловые системы с образованием новых внутрисистемных связей; б) извлекают из всей полноты феноменального мира только те смыслы, которые необходимы для социально-философского исследования, то есть, создают его онтологическую базу. В параграфе 1.2. «Социально-философская концептуализация личности: роль и место символистских концепций» выявлены пути социально-философской концептуализации личности, реконструированы сформировавшиеся в социально-гуманитарных науках концепции, отражающие сущность данной категории, а также намечены пути определения роли и места символистских рефлексий над понятие личности в современных социальных концепциях. Это позволяет утвердить необходимость актуализации символистских идей в современном социально-философском знании и обратиться к методологии комплементарности. Обоснована методологическая необходимость реконструкции символистского концепта личности. Так С.С. Неретина утверждает, что «концепт многомерен и исполнен смысловой напряженности, поскольку является выражением ценностных ориентации и предпочтений участников коммуникативных актов, нагружен их интерпретациями» . То есть, выявить концепт во всей его полноте значит, во-первых, раскрыть генетическую цепочку его становления, во-вторых, определить текущую ситуацию его функционирования, в третьих, указать на природу создавшего его творческого импульса. Для выполнения этой задачи рассмотрены основные этапы становления концепта «личность» в философии. Историко-философский анализ указывает следующие направления динамического опредмечивания этого концепта: 1) субстанциальное понимание (Боэций, Б. Спиноза, Р. Декарт); 2) индивидно-диспозиционное (Т. Гоббс, Дж. Локк); 3) этически-апперцептивное (И. Кант, И.Г.Фихте); 4) волюнтаристское (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше) и 5) биологическое (Л. Фейербах, , А. Бергсон); 6) экзистенциально-проективное (Ж.-П. Сартр, К. Ясперс). Обзор структуралистских и постструктуралистских концепций даётся в подразделе «Русский символизм и современные социально-философские концепции личности». Среди последних важно выделить следующие методы современной концептуализации: 1) социально-психологический (Д.А. Леонтьев, В.В. Столин, Р. Бернс, Г. Олпорт и др.);2) социально-теоретический (И.С. Кон, Т. Парсонс, Р. Мертон, школы социального структурализма и интеракционизма); 3) социокультурный и социально-антропологический (представители социокультурной антропологии); 4) персоналистический (персонализм и персоналистика). В каждой концепции обнаруживаются семантические пустоты в тех смысловых областях, которые автор вслед за Ж. Делёзом называет «перекрестком проблем». Утверждается, что именно в них возможно актуализировать концепции символистов. Взаимосвязь и интегративные взаимоотношения систем позволяют создавать новые концепции в проблематичных областях на основании уже созданных. В параграфе 1.3. «Комплементарный метод и актуализация личностных концепций символистов» обосновывается применение комплементарного подхода в процессе концептуального анализа выбранной предметной сферы. Принцип комплементарности состоит в том, что различия в воззрениях на один и тот же предмет, конституированные в разных уже существующих концепциях и ценностно важные для вновь создаваемой концепции, входят в неё без взаимоисключения. Исследуются отношения комплементарности и сложности в контексте социальных смыслов личности. Делается вывод о том, что сложность и комплементарность лежат в основе самоорганизации систем. Комплементарность, согласно А.С. Мирославову и И.Н. Розенбергу выполняет три основных функции: связи, оценки и прогноза. Они позволяют установить диалог концепций современных социо-философских концепций личности и концепций, обнаруживаемых у символистов, актуализируя их. Жизнетворчество, теургия, «Я»-концепция, общество-личность и подобные концепции оказываются в комплементарной связи, соответственно, с концепциями смысложизненных стратегий, социокультурной антропологии, социального интеракционизма, синергетической антропологии и целого ряда современных путей концептуализации личности. В главе II «Философия символизма: pro et contra» реконструируются (с выявлением основных положений) направления развития философии русских символистов в контексте метафизических поисков «Серебряного века». Прослеживаются пути становления базовых концептов, выявляются идейные влияния различных философских тенденций на мировоззрение символистов, обосновывается понимание символизма в качестве самостоятельного и целостного философского учения, генерирующего свои социально-философские концепты. В параграфе 2.1. «Философия русского символизма: к анализу системы» рассматривается генезис и эволюция учения символистов, принцип субъект-объектного единства, их осмысления гносеологических и онтологических вопросов через эстетическое измерение, обращение к символическому языку описания действительности. Однако символ понимается ими не в контексте философии символических форм культуры, как у Э. Кассирера, а как единство неуловимо-трансцендентного и наличного бытия. В то же время, сама эпоха, по замечанию М.А. Воскресенской, в своей повседневности мыслила символами . За теоретическую основу для анализа воззрений символистов взяты философские труды А. Белого, Д.С. Мережковского, Вяч. Иванова, В.С. Соловьева, а также близких к символистам А.Ф. Лосева (В.В. Зеньковский называет его «последним символистом»), П.А. Флоренского, Н.А. Бердяева. Автор обращается к теоретическим и эпистолярным произведениям А.А. Блока, М.А. Волошина, П.Я. Брюсова, В.Ф. Ходасевича. Выстраивается вектор эволюции символистских взглядов. В основании этой философии лежат воззрения Ф.М. Достоевского, Ф. Шеллинга и А.А. Потебни. Анализируется проблема метода школы символистов и его критика советскими и современными исследователями (В.Ф. Асмус, Л.Н. Столович, В.П. Гайденко, М.А. Воскресенская) и западными славистами (Дж. Мальмстад, А. Шмитт,Х. Шталь, С. Чиоран). В параграфе 2.2. «Влияние идей В.С. Соловьева на становление символистской философии личности» выявляется влияние философии Соловьева на развитие таких концептов символизма, как «теургия», «софийность», «всеединство», «цель