СТАНОВЛЕНИЕ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ТЕРМИНОСИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ (на материале русского и английского языков)

Цель: исследование сущностных и функциональных характеристик русскоязычной и англоязычной терминологических систем высшего образования в период глобализации. Показано, что перевод русских академических терминов на английский язык подчиняется в дискурсе законам терминологической деривации языка, что обусловливает приоритетное использование единиц, концептуальное содержание которых максимально отвечает ментальному лексикону носителей русского языка.