В статье обсуждаются проблемные вопросы диалога культур, которые отражаются в межличностном взаимодействии студентов-представителей разных этнических и религиозных сообществ. Представлены результаты эмпирического исследования связи между доверием-недоверием и выбором студентами разных культурных групп способов коммуникации и интеракции в отношении представителей аутгрупп с точки зрения культурной принадлежности.
The problematic issues of cultures dialogue, which reflect in interpersonal interaction between students of different ethnic and cultural groups, are discussed in the article. The results of an empirical study about connection between criteria of trust and distrust and choices of student's interpersonal interaction strategies according the cultural specificity of partners are presented.