ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ В ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ В РОССИИ

В статье отражены результаты исследования влияния пребывания студентов из Китая с заболеваниями органов зрения и ЦНС в первый год обучения в России на некоторые показатели психофизиологической адаптации их организма. Исследование проводилось на кафедре физического воспитания и спорта РУДН. Определяли индивидуальную единицы времени и воспроизведение длительности временного интервала светового и звукового раздражителей. Выявили более низкие значения психофизиологических показателей адаптационных резервов у студентов из Китая с заболеваниями ЦНС и органов зрения в первый год пребывания в России по сравнению с российскими студентами, имеющими аналогичные заболевания.

The article reflects the results of a study of the impact of students from China with diseases of the visual organs and central nervous system in the first year of study in Russia on some indicators of psychophysiological adaptation of their body. The study was conducted at the Department of Physical Education and Sports of the RUDN. The individual units of time and reproduction of the duration of the time interval of light and sound stimuli were determined. Revealed lower values of psychophysiological indicators of adaptive reserves in students from China with diseases of the central nervous system and visual organs in the first year of stay in Russia compared with Russian students.