Статья посвящена актуальной теме речевой стереотипизации языка СМИ в контексте профессиональной подготовки студентов-лингвистов переводческой специализации. На материале русскоязычных и англоязычных примеров актуальных публикаций СМИ охарактеризовывается проявление категории конгруэнтности в формировании когнитивных пространств коммуникантов-участников ситуации межличностной коммуникации.
The publication highlights the issue of speech stereotypes in mass media discourse with reference to teaching students-linguists with specialization “Translantion”. The manifestation of category of congruence in formation of cognitive spaces of participating communicants of a situation of interpersonal communication is described on material of Russian-speaking and English-speaking examples of relevant publications of media.