Когнитивные исследования языка.
Общероссийская общественная организация Российская ассоциация лингвистов-когнитологов.
2022.
С. 214-218
КУЛЬТУРНЫЕ ДОМИНАНТЫ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
В статье рассматриваются культурные доминанты языковой личности преподавателя французского языка как иностранного в условиях глобализации. Наряду с концептами культуры и местами памяти отмечается возрастающая важность владения поликультурной компетенцией.
The article examines the cultural dominants of the linguistic personality of a teacher of French as a foreign language in the context of globalization. Along with the concepts of culture and places of memory, there is an increasing importance of multicultural competence.
Авторы
Костеева Д.Ю.
1
,
Гишкаева Л.Н.
1
Издательство
Общероссийская общественная организация Российская ассоциация лингвистов-когнитологов
Номер выпуска
3
Язык
Русский
Страницы
512-515
Статус
Опубликовано
Год
2022
Организации
- 1 Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
linguistic personality; cultural dominants; culture; concept; places of memory; multicultural competence; языковая личность; культурные доминанты; культура; концепт; места памяти; поликультурная компетенция
Поделиться
Другие записи
ФРЕЙМОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ПОЛЕЙ "РУССКАЯ КУЛЬТУРА" И "КУЛЬТУРА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ"
Статья
Когнитивные исследования языка.
Общероссийская общественная организация Российская ассоциация лингвистов-когнитологов.
2022.
С. 527-530