Отличительная черта современного мира - динамичные взаимосвязанные изменения во всех сферах жизни общества. В связи с этим приоритетной задачей образования является развитие и формирование у подрастающего поколения таких качеств и способностей, которые позволили бы не только комфортно существовать, адаптируясь к быстро изменяющимся социальным условиям, но и, преодолевая трудности, связанные с восприятием новаций, создавать качественно новое социальное пространство. Педагог является ключевой фигурой образовательного процесса, именно к нему предъявляются более высокие требования. В данной работе рассмотрены педагогические трудности современного учителя, требующие учета в процессе профессиональной подготовки педагогов и в педагогической практике.