ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ-ПОДРАЖАНИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ СТУДЕНЧЕСТВА: РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

В статье приведены результаты авторского эмпирического исследования, проведенного в рамках написания ВКР. Исследование включает в себя изучение возможных факторов влияния на образовательные траектории российских студентов и проводилось методом интервьюирования студентов Факультета гуманитарных и социальных наук РУДН.

Авторы
Издательство
Российский университет дружбы народов (РУДН)
Язык
Русский
Страницы
30-41
Статус
Опубликовано
Год
2020
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
профессиональное образование; образовательные траектории; факторы подражания; интервью
Цитировать
Поделиться

Другие записи