Исследование посвящено проблеме изменения иммунитета у студентов процессе обучения. В исследование приняли участие студенты разных курсов медицинского института. Были выявлены факторы, негативно влияющие на иммунитет студентов во время учебного процесса. На основании данного исследования предложено разработка методов оздоровления и внедрение донозологической диагностики для студентов во время учебного процесса.
The study is devoted to the problem of changes in the immunity of students in the learning process. The study involved students from different courses of a medical institute. Factors that negatively affect the immunity of students during the educational process were identified. Based on this study, the development of healing methods and the introduction of prenosological diagnostics for students during the educational process are proposed.