ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ-БИЛИНГВОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

В статье рассматриваются проблемы лингвокультурной адаптации иностранных учащихся – билингвов в процессе обучения русскому языку на подготовительном факультете, с которыми они сталкиваются. Также рассматриваются проблемы линовокультурной адаптации двух категорий иностранных учащихся – билингвов, приезжающих на довузовское обучение в Россию: 1) живущих в разных странах мира; 2) живущих на территории бывших республик Советского Союза. Мы рассматриваем разные адаптационные процессы учащихся – билингвов с точки зрения языковых особенностей в культурном пространстве России.

Издательство
Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина
Язык
Русский
Страницы
212-217
Статус
Опубликовано
Год
2018
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
лингвокультурная адаптация; билингвизм; иностранные учащиеся – билингвы
Дата создания
10.06.2022
Дата изменения
10.06.2022
Постоянная ссылка
https://repository.rudn.ru/ru/records/article/record/83332/
Поделиться

Другие записи

Халеева О.Н., Зайцева А.С., Аду С.С.
Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 16–18 мая 2016 г.. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. 2016. С. 514-523
Матухин П.Г., Провоторова Е.А., Грачёва О.А.
II Международный конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ "Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность. III Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан»: сборник статей. Москва, 20–21 сентября 2018 г.. Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина. 2018. С. 519-526