К ВОПРОСУ О ЛИНГВОДИДАКТИКЕ И МЕТОДИКЕ

В статье говорится о лингводидактике как о направлении в изучении русского языка, ориентированном на преподавание в иностранной аудитории; о соотношении лингводидактики и методики как науки о технологии преподавания, о существенных различиях в их содержании и функциях; рассматриваются примеры лингводидактического описания языковых единиц разных уровней.

ON THE QUESTION OF LINGUODIDACTICS AND METHODOLOGY

The article deals with linguodidactics as a direction in the study of the Russian language, focused on teaching in a foreign audience; the relationship of linguodidactics and methodology as a science of teaching technology, significant differences in their content and functions; examples of linguodidactic descriptions of language units at different levels are considered.