International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье описывается возможность совершенствования коммуникативной компетенции студентов-первокурсников на занятиях по русскому языку и культуре речи через знакомство с произведениями изобразительного искусства, которые содержат значительный потенциал для современного интегрированного изучения языка и культуры.