В данной работе обсуждаются «комплименты» и «ответы на комплименты» как часть прагматической компетентности. Понимание норм вежливости при обучении может быть сложным в связи с выбором правильной, точной стратегии комплимента и его ответа. Прагматичное понимание позволяет понять менталитет и социокультурные нормы американского языкового сообщества при изучении английского языка как иностранного.
This paper discusses compliments and compliment responses as a part of pragmatic competence. Politeness norms learning comprehension could be challenging due to the selection of a correct precise strategy of a compliment and its response. Pragmatic awareness allows to understand the mentality and socio-cultural norms of American linguistic community in learning English as the second language.