Коммуникативная лингвистика и коммуникативно-деятельностный подход к обучению языкам. Памяти Геннадия Владимировича Колшанского.
МГЛУ (совместно с РАН).
2000.
77 – 83 с.
Формирование в России как суверенном государстве открытого общества с развитыми международными связями, настоятельная потребность интеграции в мировую культуру определяют новый социальный заказ общества по отношению к владению иностранными языками. Одной из важнейших проблем в этой связи явилась разработка Программы непрерывного обучения иностранным языкам. Дальнейшей разработки требует проблема преемственности. Новые технологии с распространением Интернет занимают значительное место в образовании, в том числе в обучении иностранным языкам.