СПОРТИВНАЯ ДИПЛОМАТИЯ: ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И КЛЮЧЕВЫЕ АКТОРЫ

В предлагаемой статье раскрывается сущность такого явления, как спортивная дипломатия. Дается краткая характеристика явлению, анализируется его роль в условиях современной политической конъюнктуры, рассматриваются научно-теоретические константы, выверенные исследователями данной проблематики в ХХ-ХХI вв. Актуальность тематики исследования обусловлена такими факторами, как: возрастающая роль спортивной дипломатии в международных отношениях и внешней политике государств; позитивный образ спорта в глазах мировой общественности; лежащие в основе спортивной дипломатии принципы толерантности, взаимного уважения и отказа от насилия, столь остро необходимые в современном мире; превращение спортивной дипломатии стала в неотъемлемый инструмент дипломатической деятельности любого государства. Например, Министерство иностранных дел России, отмечает, что спорт и физическая культура является важным средством укрепления взаимопонимания, выражения доброй воли и развития контактов между людьми. При подготовке исследования авторами применялся системно-аналитический метод, метод аналогий, метод контент-анализа и историко-аналитический метод.

The proposed article reveals the essence of the sports diplomacy phenomenon. A brief description of the phenomenon is given, its role in the modern political struggle is analyzed, scientific and theoretical constants verified by researchers of this problem in the XX-XXI centuries are examined. The topic is relevant for research due to such factors as: the growing role of sports diplomacy in international relations and the foreign policy of states; a positive way of sport in the eyes of the world community; the principles of tolerance, mutual respect and non-violence, which are so urgently needed in the modern world, which are the basis of sports diplomacy; the transformation of sports diplomacy has become an integral tool of the diplomatic activity of any state. For example, the Russian Ministry of Foreign Affairs notes that sport and physical education are an important means of strengthening mutual understanding, expressing goodwill and developing contacts between people. In preparing the study, the authors used the system-analytical method, the analogy method, the content analysis method and the historical-analytical method.