КОМПЛЕКСНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММ TEAMS И QUIZLET В ОБУЧАЮЩИХ ЦИФРОВЫХ ПЛАТФОРМАХ ВУЗА

Основное содержание исследования составляет сравнительный анализ использования приложений TEAMS и QUIZLET для проведений онлайн-занятий в информационно образовательной среде вуза с целью обеспечения непрерывного дистанционного обучения в рамках действующего расписания для студентов очной формы обучения вуза, в т.ч. иностранных. Приведенный сравнительный анализ востребован в связи с ситуацией неопределенности и срочном переводе очной формы обучения в вузе на дистанционное обучение. В статье даются практические рекомендации для обеспечения успешного использования приложений TEAMS и QUIZLET и возможные приемы выхода из затруднений в процессе подготовки или проведения онлайн-занятия.