Представлены эмпирические данные о психофизическом развитии учащихся разных возрастных групп, проживающих и обучающихся в районах Москвы с разным экологическим состоянием. Проводится сравнительная оценка адаптационных процессов школьников в зависимости от экологических условиий районов столицы.
In article empirical data on psychophysical development of pupils of different age groups are presented. The description of an ecological condition of the districts of Moscow where studied sample of schoolboys lives and is trained. On the basis of the received results to be carried out the comparative assessment of adaptable processes of school students of areas of the capital different in a condition.