Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН).
2010.
С. 79-82
В статье рассматриваются результаты исследования гендерных особенностей экологического сознания, стрессочувствительности и эмоциональной устойчивости студентов, анализируются корреляционные связи компонентов данных трех показателей, а также выявляется их уровень выраженности.
This article examines the results of research of gender peculiarities of ecological consciousness, stress sensitivity and emotional stability among students. It also examines co relational links of the components of the given three indicators, highlighting their level of representation.