ФИЗИКА В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФССО-2019).
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена.
2019.
С. 411-415
В работе рассматриваются вопросы методологии междисциплинарного курса по проблеме нелинейности в современном естествознании для широкой аудитории, включая гуманитарные специальности.
The paper deals with the issues of the methodology of an interdisciplinary course on the problem of nonlinearity in modern natural science for a wide audience, including the humanities.