International Journal on Minority and Group Rights. Том 10. 2003. С. 203-220
В статье рассматривается процесс педагогического взаимодействия как сложный процесс, имеющий собственную технологию, которая при умелом использовании таковой способствует превращению данного взаимодействия в искусство.
The article deals with the process of pedagogical interaction as a complex process that has its own technology, which, with the skillful use of such, contributes to the transformation of this interaction into art.