В статье представлен материал, характеризующий роль университетского педагога в развитии у студента опыта межкультурного взаимодействия. В статье излагаются положения, раскрывающие личностные характеристики университетского педагога и стратегические направления его деятельности, обеспечивающие эффективное развитие у студентов опыта межкультурного взаимодействия.
The article presents material characterizing the role of University teachers in development of students ' experience of intercultural interaction. The article presents provisions that reveal the personal characteristics of a University teacher and strategic directions of its activities, to ensure effective development of students ' experience of intercultural interaction.