Дискурсивный анализ в целях защиты детей от насилия в спорте: к постановке проблемы

Цель настоящей статьи -обоснование релевантности исследования потенциала вербального дискурса как инструмента защиты детей от насилия в спорте и определение конкрет- ных задач соответствующего исследования. Актуальность и новизна данного научного направле- ния обосновывается в контексте международного опыта и стратегических задач РФ в области за- щиты инфра-структуры детства. Задачи исследования заключаются в определении ключевых тем анализа, включая типологию коммуникативных ситуаций, характеристику целевых аудиторий, стратификацию дискурсивных практик и моделей применительно к объекту исследования. Мето- дология исследования требует междисциплинарного подхода, включения данных теории коммуни- кации, когнитивистики, психолингвистики, прагматики, юриспруденции. Результаты представлен- ного обзора позволяют определить микро-, макро- и мега уровни изучения потенциала дискурса ( в локальных, национальных и международных контекстах).

Discourse Analysis for Minors’ Protection from Violence in Sport: Statement of the Problem

The article aims to justify the relevance of the study of the verbal discourse potential for protecting children from violence in sports and to determine the specific objectives of the relevant study. The relevance and novelty of the proposed topic is considered in the context of international experience and strategic objectives of the Russian Federation regarding children’s protection. The objectives of the study are to identify typology of communicative situations, characterize target audiences, and provide stratification of discursive practices and models as applied to the object of study. The research methodology requires an interdisciplinary approach, the inclusion of data from communication theory, cognitive science, psycholinguistics, pragmatics, and jurisprudence. The results of this review allowed the author to define micro, macro and mega levels of studying the potential of discourse (in local, national and international contexts).