Рассматривается Всероссийская олимпиада школьников как инструмент саморазвития и отбора талантливой молодежи в рамках государственной политики управления человеческим капиталом. Проанализированы итоги Всероссийской олимпиады школьников 2018 года, выделены концептуальные и процедурные проблемы организации, проведения и подготовки олимпиад. Кроме того, даются рекомендации по реформированию Всероссийской олимпиады школьников, направленные на устранение выявленных проблем.
This article assesses the All-Russian School Olympiad as a tool for self-development and selection of talented youth within the framework of the state policy of human capital management. The authors analyze the results of the All-Russian School Olympiad in 2018, highlighting the conceptual and procedural problems of organization, conducting and preparing for the Olympiad. In addition, they give recommendations on reforming the All-Russian School Olympiad in order to eliminate the identified problems.