Пятифакторная модель личности и учебные достижения студентов

THE HEALTH STATUS OF PERUVIAN ADOLESCENTS IN THE INITIAL PERIOD OF THE UNIVERSITY TRAINING IN MOSCOW RUSSIA. (СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ПЕРУАНСКИХ ПОДРОСТКОВ В НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В МОСКОВСКОМ ВУЗЕ)

Статья

Leyghton A., Landeo S., Alekseeva O.V., Kuzmenko L.G.

SCIENCE4HEALTH 2015. Клинические и теоретические аспекты современной медицины: материалы VI Международной научной конференции. Москва, 14-18 апреля 2015 г.. РУДН. 2015. С. 37-37

ИНТЕГРАЦИОННОЕ ПРАВО – НАУКА, ОТРАСЛЬ ИЛИ ДИСЦИПЛИНА ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ?

Статья

Белов В.А.

Публично-правовые механизмы в обеспечении общественного развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной памяти профессора Нины Антоновны Куфаковой. Москва, 4 апреля 2015 г.. РУДН. 2015. С. 28-38

Пятифакторная модель личности и учебные достижения студентов

Другие записи

THE HEALTH STATUS OF PERUVIAN ADOLESCENTS IN THE INITIAL PERIOD OF THE UNIVERSITY TRAINING IN MOSCOW RUSSIA. (СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ ПЕРУАНСКИХ ПОДРОСТКОВ В НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В МОСКОВСКОМ ВУЗЕ)

ИНТЕГРАЦИОННОЕ ПРАВО – НАУКА, ОТРАСЛЬ ИЛИ ДИСЦИПЛИНА ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ?

Цитировать