Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания.
2015.
С. 67-72
Роль сказки как содержания обучения чтению в процессе смыслостроительства и самоопределения личности учащегося (на примере итальянского языка)
Авторы
Номер выпуска
4
Язык
Русский
Страницы
1-8
Статус
Опубликовано
Год
2015
Организации
- 1 Росcийский университет дружбы народов
Поделиться
Другие записи
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания.
2015.
С. 7-15