Российский вестник детской хирургии, анестезиологии и реаниматологии.
Том 4.
2014.
С. 86-91
В статье анализируются особенности уверенности и адаптивности у китайских студентов, обучающихся в российском вузе, а также их соотношение в факторной структуре.
The article analyses the peculiarities of confidence and adaptability of Chinese students studying in the Russian University, and its ratio in the factorial structure.