В статье рассматриваются причины грамматических ошибок в творческих работах учеников 9 класса. Задания тестовой части экзамена по орфографии, синтаксису и пунктуации тесно связаны с критериями оценки грамотности в творческих заданиях - сочинении и изложении. Предлагается комплексная работа по предупреждению грамматических синтаксических ошибок: знакомство с основными грамматическими нормами и правильными вариантами грамматических конструкций, использование на уроках типовых заданий и примеров из реальных работ.
The article discusses the causes of grammatical errors in the creative works of 9th grade students. The tasks of the test part of the exam in spelling, syntax and punctuation are closely related to the literacy criteria in creative tasks - writing and presentation. A comprehensive work is proposed to prevent grammatical syntactical errors: familiarity with the basic grammatical norms and the correct variants of grammatical constructions, the use of typical tasks and examples from real work in the classroom.