ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСА У СТУДЕНТОВ БАКАЛАВРОВ К ПЕДАГОГИЧЕСКИМ ЗНАНИЯМ

В статье рассматриваются основные моменты изменений, произошедших в педагогической практике при подготовке студентов уровня бакалавриата. Отмечается, что современные студенты в случае обращения к традиционным педагогическим технологиям стремительно утрачивают интерес к процессу обучения. Указывается, что для повышения заинтересованности студентов-бакалавров к образовательному процессу необходимы различные инновационные формы и методы. Часть из данных методов сравнительно редко используется на практике. Делается вывод, что инновационные технологии, основанные на передовом педагогическом опыте, послужат достойным примером для осознанного последующего применения студентами-бакалаврами в собственной педагогической деятельности.