В статье раскрывается сущность понятия «коммуникативно-речевая активность», описываются ее виды, ранжирующиеся по уровням или по степени проявления. Исследование строится на базе опубликованных материалов, многолетних наблюдений и описаний. Наблюдения позволили разобраться с научным понятием «коммуникативно-речевая активность», рассмотреть сущность понятия критерий определения коммуникативно-речевой активности. Кроме того, в статье выявляются различные факторы и причины, влияющие на проявление или отсутствие активности.
The article reveals the essence of the concept of "communicative-speech activity", describes its types, ranked by levels or degree of manifestation. The study is based on published materials, long-term observations and descriptions. Observations allowed to understand the scientific concept of "communicative-speech activity", to consider the essence of the concept of the criterion for determining the communicative-speech activity. In addition, the article identifies various factors and causes that affect the manifestation or lack of activity.