Языковая личность ребенка в художественном тексте

В статье исследуются особенности выявления языковой личности ребенка в художественном произведении на материале автобиографической повести С.Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука». Автор делает вывод о том, что языковая личность персонажа художественного произведения складывается из анализа трех уровней языковой личности, анализа внутренней и внешней речи, занимающей центральное положение в речевой организации персонажа. В ходе исследования выявлены специфические особенности языковой личности ребенка.

LANGUAGE PERSONALITY OF THE CHILD IN A LITERARY TEXT

The article explores the peculiarities of revealing the linguistic personality of the child in a literary text on the material of the autobiographical novel S.T. Aksakov «The Childhood of Bagrov the Grandson». The author concludes that the linguistic personality of the character in a literary text consists of an analysis of the three levels of the linguistic personality, the analysis of internal and external speech occupying a central position in the speech organization of the character. In the course of the study, specific features of the child's linguistic personality were revealed.