В статье рассматриваются адаптационные проблемы, с которыми сталкиваются иностранные учащиеся, приезжающие на довузовское обучение в Россию, разные адаптационные периоды учащихся в культурном пространстве России, а также мы предлагаем пути их решения, как преподаватель должен помогать студентам - иностранцам, которые должны соблюдать национальные культурные ценности, живя в российской действительности.
The article discusses the adaptive problems faced by foreign students coming to the pre-University education in Russia, different adaptation period of students in the cultural space of Russia and we proposed ways of their solution, the teacher should help the students that need to comply with national cultural values, living in the Russian reality.