Статья посвящена методике работы с неадаптированными аудиовизуальными материалами (новостными передачами, художественными фильмами) на занятиях по РКИ. Перечислены преимущества использования данных ресурсов а практике преподавания РКИ, предложены приемы работы с ними. В статье перечислены и охарактеризованы трудности работы с неадаптированными аудио- видеоматериалами, даны практические рекомендации по их преодолению.
The article is devoted to methods of work with unadapted audio and video materials (news programs, feature movies) on RLF lessons. Advantages of using audio and video resources are listed, methods of work with it are offered in the article. Difficulties of work with unadapted audio and video materials are indicated and characterized. Practical recommendation of its overcoming are given in the research.