The article presents the current approaches to definition of speech communication. The analysis of specific linguocultural features of speech communication is carried out on the example of speech samples from the discourse of media. This study is important due to increased interest in studying the cognitive aspect of language that allows understanding the mechanisms of perceiving the world via language in different cultures. The authors show that the linguo-cognitive aspect of speech communication is far from being fully studied.
В статье представлены существующие на сегодняшний день подходы к определению речевой коммуникации. Кроме того, на примере речевых сообщений массмедийного дискурса в статье анализируется лингвокультурная специфика речевой коммуникации. Актуальность работы обусловлена интересом к изучению когнитивного аспекта языка, что позволяет понять механизмы познания мира средствами языков различных лингвокультур. Авторы считают, что исследования лингвокогнитивного аспекта речевой коммуникации далеки от завершения.