Активизация учебно-познавательной деятельности студентов-иностранцев в процессе обучения русскому языку на начальном этапе

Педагогическая система, включающая разнообразные методы, средства и приемы, должна строиться на создании условий, в которых обучаемый проявит свою индивидуальность и разовьет свои познавательные способности. Многочисленные исследования ученых показали, что эту задачу призван решить когнитивный аспект в обучении русскому языку как иностранному, являющийся собственно развивающим.

Enabling Learning-And-Cognitive Activity in Foreign Students at the Initial Stage of Russian language Learning

The authors argue that pedagogic system with its various methods, ways and techniques should revolve around creation of environment enabling learners to reveal their identity and develop their cognitive abilities. Multiple studies have shown that the task should be solved through a cognitive aspect of teaching Russian as a foreign language, as far as this aspect, actually, stimulates development.