МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, ИХ ВИДЫ И СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ СПО

В статье рассматривается принцип межпредметности в учебном процессе средних специальных образовательных учреждений. Представлены базовые способы планирования межпредметных связей. Рассмотрен компетентностный подход как способ реализации межпредметных связей.

Авторы
Номер выпуска
5-2
Язык
Русский
Страницы
393-400
Статус
Опубликовано
Год
2015
Организации
  • 1 Сочинский институт (филиал) Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
образовательный стандарт; принцип межпредметности; межпредметные связи; общие и профессиональные компетенции
Цитировать
Поделиться

Другие записи