В статье рассматривается важность комплексного подхода к изучению лексики иностранного языка. Определено понятие «страноведческая интерференция», при которой происходит перенос говорящим из родного языка вместе с понятием соответствующих фоновых сведений. Установлено, что именно фоновые знания, содержащиеся в семантике того или иного слова, несут в себе дополнительную информацию, которая может сыграть решающую роль в межкультурном общении.
The article deals with the value of the comprehensive approach to learning of foreign language vocabulary. The author defines the concept of "cultural interference", when along with a concept a speaker transfers respective background information from the native language. It is the background knowledge in the semantics of a given word that has extra information that can be crucial for intercultural communication.