Влияние избыточной информации на процесс обучения иностранным языкам

В статье рассматриваются проблемы, связанные с восприятием информации и прокрастинация, выявляются основные причины данных явлений и предлагаются практические рекомендации, позволяющие решать эти проблемы в процессе преподавания иностранных языков студентам высшей школы

Авторы
Смоленцева В.Г. 1 , Шахова В.А. 1
Сборник статей
Современные технологии и тактики в преподавании профессионально-ориентированного иностранного языка: сборник статей
Издательство
ООО «ТрансАрт»
Язык
Русский
Страницы
59-65
Статус
Опубликовано
Год
2013
Организации
  • 1 Российский университет дружбы народов
Ключевые слова
трудности; восприятие информации; прокрастинация; мотивация
Цитировать
ГОСТ MLA RIS BibTex
Поделиться

Другие записи

ВЕБ-САЙТЫ В ОБУЧЕНИИ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Статья
Ленинцева В.А., Бурукина Т.Н.
Современные технологии и тактики в преподавании профессионально-ориентированного иностранного языка: сборник статей. ООО «ТрансАрт». 2013. С. 106-118

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА И ВИДЫ КОММУНИКАТИВНЫХ И СИТУАТИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ НА ПРОДВИНУТОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Статья
Калашникова Л.Г., Сергеева И.А., Бондаренко Э.С.
Современные технологии и тактики в преподавании профессионально-ориентированного иностранного языка: сборник статей. ООО «ТрансАрт». 2013. С. 136-142