В статьекратко освещаютсяосновные этапывнедрения технологииЕвропейского ЯзыковогоПортфеля всистему Европейскогообразования, определяютсяосновные направления лингводидактическогоисследования технологииязыкового портфеля, исследуются предпосылки ееинтеграции всистему профессиональноориентированной языковойподготовки студентовюридических вузовРФ.
The paper summarizes the principal stages of the European Language Portfolio technology implementation within the European education landscape; outlines the ELP linguistic and didactic research main trends, and explores the multi angle background of its integration into the system of language for specific purposes training for law students of Russian Universities.