ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

В данной статье дан анализ внеаудиторной работы как части образовательного процесса иностранных учащихся начального и среднего этапов обучения. Рассматриваются цели и задачи мероприятий, проводимых во внеаудиторное время, для облегчения адаптации иностранцев в новых для них условиях, а также для расширения лингвистической и социокультурной компетенции студентов. Приведены методы, способствующие активизации резервных возможностей студентов и мобилизирующие их скрытые психологические ресурсы.

EXTRACURRICULAR WORK AS A MEANS OF INTERNATIONAL COMMUNICATION IN CONDITION OF MODERN EDUCATIONAL ENVIRONMENT

The extracurricular work as part of the educational process of foreign students of primary and secondary stages of education is analyzed in this article. We consider aims and tasks of the activities, carried out in extracurricular time to facilitate the adaptation of foreigners in their new environment, and to expand linguistics and socio-cultural competition of students. The methods promoting the activities of reserve opportunities of students and mobilizing their hidden psychological resources are given.